sexta-feira, 29 de maio de 2015
Último dia da Oficina de Blogs das escolas de Esteio
No dia 28 de maio foi encerrada a Oficina de Criação de Blogs das escolas de Esteio. As páginas criadas por alunos e professores ficaram ótimas, com muitas informações e fotos.
Agora é deixar fluir, postando e enchendo esses blogs de muita sustentabilidade! :D
quinta-feira, 28 de maio de 2015
Encerramento da Oficina de Blogs das escolas de Canoas
Foi encerrada na tarde do dia 27 de maio a Oficina de Criação de Blogs das escolas de Canoas. Foram atualizadas as últimas informações e ajustes.
Alunos e professores postando e modelando seus Blogs, para que a divulgação de suas páginas seja um sucesso!
Agora é só administrar, postar, "vasculhar" e pesquisar!
segunda-feira, 25 de maio de 2015
Vídeo Pajerama: conscientização indígena
O vídeo "Pajerama" foi apresentado para professores e alunos das escolas participantes do projeto "Tribos em Cena". Nele, o personagem indígena anda na floresta, e em sua caminhada encontra elementos urbanos que interferem em seu território.
Este vídeo nos faz refletir.
Um curta-metragem para inspirar os jovens!
#TribosEmCena
Vídeo do Lançamento da Primeira Edição
Vídeo do Lançamento da Primeira Edição
quinta-feira, 21 de maio de 2015
Vídeo importante sobre a conscientização em relação ao lixo
Não jogue lixo no chão. A solução está em suas mãos, ajude a diminuir esse problema.
;)
Criação dos Blogs das escolas de Esteio
As cinco escolas de Esteio participantes do projeto "Tribos em Cena" também já começaram a criar seus blogs. O primeiro dia foi muito produtivo, com bastante aprendizagem sobre manutenção, configuração e produção de conteúdo das páginas.
Com certeza ficarão lindos e informativos!
No segundo dia a produção continuou e engrenou! Os Blogs das escolas de Esteio já têm suas identidades, nomes e conteúdos. As escolas estão de parabéns!
Muito sucesso daqui para frente!
quarta-feira, 20 de maio de 2015
Criação dos Blogs das escolas de Canoas
Os blogs já estão dando seus primeiros passos! Alunos e professores empenhados e concentrados com a criação das páginas. Criatividade foi o que não faltou na hora de escolher os nomes e layouts.
Eles já estão se familiarizando melhor com as configurações das páginas. Muitas publicações, com fotos, vídeos e relatos, já foram postadas. Os últimos ajustes ainda estão sendo feitos. Agora é só aguardar o dia do lançamento.
Muito sucesso daqui para frente!
Lançamento do projeto Tribos em Cena
A CICS/Parceiros Voluntários de Canoas apresentou no dia 29 de abril, no Auditório do Prédio 11 da Ulbra, o projeto “Tribos em Cena”. Contemplado na Seleção Pública Comunidades, programa Petrobras Socioambiental, a ação será desenvolvida com dez escolas de Canoas e cinco de Esteio, buscando que os alunos vivenciem os problemas socioambientais de suas cidades. Na ocasião foram assinados os termos de cooperação com as 15 escolas selecionadas.
Na proposta, os alunos terão contato com a Tribo Kaigang de São Leopoldo, oportunizando o resgate da sua história. Os estudantes também poderão conhecer nascente e rios, com espaços em degradação, farão o passeio no Barco Martim Pescador e conhecerão cooperativas de reciclagem.
Em um segundo momento, os alunos criarão seus blogs como espaço de expressão, acompanhados pelos professores em sala de aula e pela equipe do projeto que promoverá encontros de cidadania durante a iniciativa. Também serão realizadas oficinas de sabão e brinquedos ecológicos e oficinas de cinema, que culminarão com a criação de curtas metragens sobre a temática socioambiental, que serão apresentados no festival de encerramento do projeto.
Cada escola foi presenteada com uma muda da árvore Araçá, da qual os alunos irão plantar e cuidar no pátio do colégio. Também foi realizada uma apresentação de dança da Tribo Kaigang e um teatro com os alunos do projeto Lerarte. O auditório cheio reuniu em torno de 500 pessoas. Além dos alunos, professores e apoiadores também marcaram nessa grande celebração.
Tribos em Cena nas redes sociais
Foto: Luiz Munhoz
Para visitar a página do Facebook do projeto Tribos em Cena, acesse e curta o link: https://www.facebook.com/tribosemcena?ref=hl. Lá, você poderá encontrar fotos e informações sobre o projeto.
Visite também a página da Parceiros Voluntários de Canoas: https://www.facebook.com/parceirosvoluntarioscanoas?ref=hl
No site da ONG você encontra notícias e matérias sobre o voluntariado e outros projetos, acesse: http://parceirosvoluntarioscanoas.org.br/site/
#TribosEmCena
Lançamento!
Apresentação do projeto "Tribos em Cena: desenvolvimento sustentável"
O Projeto
TRIBOS EM CENA: desenvolvimento sustentável com atitude é fruto de uma
construção coletiva da Parceiros Voluntários de Canoas e Esteio com alunos,
professores e a Tribo Kaingang Por Fi Nguá. Trata-se de uma proposta de
intervenção social que contribui para o desenvolvimento sustentável de Canoas,
Esteio e Região, a partir do apoio à formação social, ambiental e cultural de
crianças, adolescentes e jovens estudantes de escolas públicas e de jovens
índios, por meio de encontros destas diferentes culturas, de conhecimentos das
belezas ambientais, bem como dos espaços de degradação, recebendo capacitações
para o desenvolvimento do raciocínio crítico da realidade socioambiental,
possibilitando que se reconheçam como protagonistas da sociedade que idealizam.
A proponente
da Iniciativa é a CICS – Câmara de Indústria, Comércio e Serviços de Canoas,
sendo o Projeto executado pelo seu setor de responsabilidade social, a
Parceiros Voluntários de Canoas. Os participantes do projeto são oriundos da
Tecnologia Social Tribos nas Trilhas da Cidadania, ação que é desenvolvida pela
ONG Parceiros Voluntários junto às escolas, desde 2004, que visa desenvolver o
protagonismo juvenil de crianças, adolescentes e jovens, tendo como trilhas a
cultura, meio ambiente e a educação para a paz.
Quando os
professores e alunos foram convidados a pensar nas propostas em suas escolas e
na possibilidade de um novo projeto, alegaram a dificuldade de promover uma
cultura de mudanças frente a responsabilidade socioambiental, uma vez que os
alunos se envolvem nas ações sociais e ambientais dentro das escolas, mas fora
delas, mudam suas posturas, descartando lixo nas ruas ou em outros ambientes
incorretos, não fazendo a reciclagem de materiais, comprando e descartando
produtos a sem a reflexão do impacto na natureza para a produção, jogam lixo
nos rios, utilizam energias como se elas nunca acabassem, preferem uma máquina
descartável que consome energia à uma atividade física ou brinquedo durável
etc. Essas atitudes, segundo os professores, contribuem para o grave problema
socioambiental que as duas cidades vem enfrentando, sobretudo com a questão do
descarte incorreto de tanto material substituído e simplesmente deixado em
lotes vagos ou esquinas que são carregados pelas enchentes após serem
infestados de bactérias e demais pragas urbanas que desequilibram o ecossistema.
Existe,
portanto, a necessidade de uma sensibilização maior entre as crianças e
adolescentes no sentido de entenderem e visualizarem a essência do problema,
para posteriormente, mobilizarem, de forma coletiva, familiares, amigos e
vizinhos, para que adotem posturas de desenvolvimentos socioambientais
continuadas como etilos de vida para que todos possam ter um planeta saudável,
com uma comunidade saudável, garantido qualidade na vida de todos, assegurando
a existência digna desta e das futuras gerações.
Nessa
perspectiva, surge o projeto TRIBOS EM CENA, como uma alternativa de ir além
dos muros escolares, abrindo seus horizontes e permitindo que os alunos
vivenciem os problemas socioambientais no seu cerne e se mobilizem para a ação
concreta enfrentando, de acordo com seus potenciais, limites e grau de
mobilização para a resolução, os reais problemas sociais e ambientais de Canoas
e Esteio.
Esta proposta
nasceu quando uma das escolas participantes da Ação Tribos apresentou a
proposta de trabalhar com a Tribo Kangang já conhecida pela mesma, em conjunto
com outras escolas de forma sistemática e continuada, haja vista que após uma
visita, obteve excelentes resultados com seus alunos. Tendo esta Rede de
Escolas que já se encontrava junto às Unidades da Parceiros Voluntários que se
sediam junto à ACISE-Esteio e CICS- Canoas, aceitado a proposta,decidiram,
então, formular o presente Projeto em
que os alunos participantes do projeto
terão a oportunidade de resgatar a sua história, confrontar crenças e
conhecimentos, passando a respeitar os ideais do primeiro povo que habitou o
Brasil e que luta para se manter vivo, que cultiva a terra e dela tira seu
alimento, se utiliza da água, mas cuida de suas nascentes, pois sabe que dela
depende a sua sobrevivência.
Além da
vivência e aprendizado junto aos índios sobre seus costumes e formas de
sociedade, também aprenderão sobre seus artesanatos, linguagem, alimentação,
danças, lendas e histórias. Também na primeira etapa, conhecerão nascentes e
rios, com espaços em degradação, farão o passeio no Barco Martim Pescador e
conhecerão cooperativas de reciclagem.
Em um segundo
momento, criarão seus blogs como espaço de expressão, acompanhados pelos
professores em sala de aula e pela equipe do projeto que promoverá os
“Encontros de Cidadania” durante toda a iniciativa. Também participarão de
oficinas de sabão e brinquedos ecológicos e oficinas de cinema que culminarão
com a criação de curta metragens sobre a temática socioambiental, que serão
apresentados no festival de encerramento do projeto.
Adolescentes
e jovens Kaingang também poderão participar das oficinas e terão a oportunidade
de criar um documentário da tribo, resgatando e apresentando sua história que
não possui nenhum registro documental até o momento. Também será editado um
livro para a Tribo. Assim, delimitou-se que o público participante da proposta
será de 450 alunos de escolas públicas, sendo 10 de Canoas e 5 de Esteio e
também os 210 índios da Tribo Kaingang.
Outro
diferencial do projeto é que não se trata de uma proposta fechada, uma vez que,
os alunos serão estimulados a pensarem ações de acordo com a problemática
socioambiental que vivenciam. Como resultado, espera-se que sejam realizadas,
pelo menos, 46 ações, bem como uma ação coletiva das escolas em prol da tribo.
Como os alunos participarão por 2 anos da iniciativa, almeja-se a formação de
multiplicadores que, de fato sejam potenciais transformadores da realidade
socioambiental de sua comunidade.
Assim, nossas
TRIBOS poderão entrar em CENA, percebendo que podem ser atores e autores de
suas histórias, tornando-se agentes pró-ativos, acreditando que podem ser
partes das soluções e não dos problemas, criando, de fato, um mundo melhor para
todos.